好记性不如烂笔头,明兰学习方法,你值得拥有
01
好记性不如烂笔
都说好记性不如烂笔头,说起来简单,做起来却很困难。
记得在读书的时候,就听到老师给我们讲这句话,当时不怎么懂究竟是什么意思,
大概领会了就是要把老师讲的都记下来。结果发现记的内容就只是记在了纸上面,后来考试和复习的时候,很少去看。
反倒是偶尔记在书上的内容,在复习的时候,倒是因为经常看到,起到了复习的作用。
才知道好记性不如烂笔头,烂笔头也是有技巧的。
02
明兰学习方法
前段时间有一部热剧《知否》,在第八集的时候就提到了明兰的学习方法。
当时孔嬷嬷与盛老太太因明兰的大智若愚而发生的争论。
孔嬷嬷夸明兰大智若愚:把我说的要紧话,都录了下来,录到了纸上。
盛老太太却明面上说明兰:她是蠢笨的办法,脑子记不得,才录在了这纸上。
孔嬷嬷:这怎么是蠢呢?说过的话当时就会忘了,只有用心把它记下来,才是永远地把它记得。
从这个对话当中,我们可以看出烂笔头的重点有两个:一是要紧话,二是用心记。
要紧话就是重点。如果把老师说过的话都记下来,就是最蠢笨的办法,不对要记的内容进行区分,废话、有用的话都分不清楚,又如何能将学习做好呢?如何记要紧话,是一个有难度的事情。
如何找到要紧话呢?
其实我们在小学的时候学过一个内容:缩句。如:
小鸟飞翔在万里无云的天空中,寻找着春天的气息。
缩句就是要将各种修饰表达的词语去掉,最后只剩下主谓宾:小鸟寻找气息。
内容变得简短,我们的大脑就能迅速区分出哪些是重点信息。在心理学研究中,我们的大脑短时记忆有一个范围,大概是7+-2,也就是5—9个信息单元之间,这个信息单元可以是字数、也可以是词语数等。
也就是我们要记住重点,一定要学会化繁为简,将老师所讲的内容化为简单的要点,而做到这一点,就是靠小学老师教的重要基本功:缩句,找主谓宾。
如何用心记呢?
用心记,在一定程度上,其实已经包含了前面说的记要紧话,也就是要对记忆的内容进行加工处理。
加工处理,找要紧话只是初步加工,还需要进一步的加工,比如将重点内容之间的联系梳理出来,形成必要的知识结构。知识结构就是表示内容之间的逻辑联系,在一定程度上可以称为思维的模型。
在学习过程中,我们要善于去分析这些思维模型,将他们进行适当的分类。哪些模型是属于基本概念,哪些模型是属于解题思路,哪些模型是属于内容结合……都需要我们用心去分析。
当然,用心记也指我们平常要静心专注,不要散慢。毕竟一个人如果不专注,很可能连老师说了什么都不知道。
03
寄语
学习方法,并不复杂,只要同学们能静下心来去体会、使用,就可以熟能生巧,越来越会学习。明兰的学习方法,将我们好记性不如烂笔头的方法重点充分地展示出来,同学们要学会去抓重点,有舍才有得。
另外,要学会对所记的内容进行加工处理,形成自己的知识结构,用自己的思维模型去解决学习问题。
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