2019年亳州学院专升本招生考试大纲
药物制剂技术考试内容
教材：《药物制剂技术》第二版 主编 张健弘 人民卫生出版社
第一章 绪论
第一节 概述
第二节 药物剂型
第三节 药典与药品标准
第四章 物料干燥
第一节 概述
第二节 干燥常用技术
第五章 粉碎、过筛、混合
第一节 粉碎操作
第二节 筛分操作
第三节 混合操作
第六章 液体制剂
第一节 液体制剂概述
第二节 表面活性剂
第三节 真溶液型液体制剂
第四节 胶体溶液型液体制剂
第五节 混悬剂
第六节 乳剂
第七章 无菌制剂
热原
第八章 浸出制剂
第一节 概述
第二节 有效成分的提取
第三节 常用的浸出制剂
第九章 散剂
第一节 固体制剂概述
第二节 散剂
第十章 颗粒剂
第一节 概述
第二节 颗粒剂的制备
第十一章 胶囊剂
第一节 概述
第二节 硬胶囊剂
第十二章 片剂
第一节 概述
第二节 片剂的制备
第十三章 半固体制剂制备技术
第一节 软膏剂
第十七章 气雾剂、粉雾剂和喷雾剂
第一节 气雾剂
第二十章 药物制剂稳定性
第一节 概述
第二节 影响药物制剂稳定性的因素
药事管理与法规考试内容
教材：《药事管理与法规》，主编：陈红艳 时健，科学出版社，第一
版，2014 年 12 月
第一章 绪论
第 1 节 药品的概述
第 2 节 药品质量及监督管理
第 3 节 药事管理与药事管理学
第二章 药事管理体制与组织机构
第 2 节 药事管理组织机构
第三章 《药品管理法》及其《实施条例》
第 1 节 颁布《药品管理法》及《实施条例》的意义
第 2 节 《药品管理法》、《实施条例》的主要内容
第四章 药品注册管理
第 2 节 新药与新药注册管理
第 3 节 仿制药品、进口药品及非处方药的注册管理
第 4 节 药品补充申请与药品再注册
第 5 节 药品知识产权保护
第五章 药品管理
第 1 节 药品标准的管理
第 2 节 国家基本药物制度
第 3 节 药品价格、广告、包装管理
第 4 节 药品不良反应监测管理
第六章 特殊管理的药品
第 1 节 麻醉药品和品的管理
第 2 节 医疗用品的管理
第 3 节 放射品的管理
第七章 中药管理
第 1 节 中药概述及现代化
第 2 节 中药管理
第八章 药品生产管理
第 2 节 药品生产管理
第 3 节 GMP 及其认证管理
第九章 药品经营质量管理
第 2 节 药品流通监督管理
第 3 节 药品经营质量管理规范(GSP)
第 4 节 处方药与非处方药分类管理
第 5 节 互联网药品信息管理
第 6 节 基本医疗保险药品与定点药店管理
第十章 医疗机构的药事管理
第 1 节 医疗机构的药事组织及药学服务
第 2 节 处方管理和调剂业务
第 3 节 医疗机构的制剂管理
第 4 节 医疗机构的药品管理
第十一章 药学人员的管理
第 3 节 执业药师资格制度
《普通生物学》考试大纲
1、科目名称：普通生物学
2、总分：100 分
3、参考书目：胡金良. 王庆亚主编.普通生物学. 北京：高等教育出
版社，2014
4、考试题型：名词解释（15-20 分），填空题（10-15 分），判断题（15-20
分）选择题（30 分），简答题（20 分）
5、考试内容
绪论：
（一）生物的基本特征；
（二）生物资源对人类的重要性；
（三）生物学的建立和发展；
（四）生物学的内容和分科；
（五）研究和学习生物学的方法。
第一章 生命的物质基础
（一）构成生命的元素；（二）原生质的分子组成；（三）生物大
分子的结合物（糖蛋白）
第二章 细胞
（一）细胞的基本结构；（二）细胞周期和细胞分裂；（三）细胞
的生长；（四）细胞的分化；（五）细胞衰老和死亡；（六）细胞全能
性
第四章 生物的能量和物质代谢
（一）生物代谢的类型；（二）酶促反应的特点；（三）酶的化学本质；
（四）酶的作用机制；（五）同工酶；（六）影响酶作用的因素
第五章 生物的防卫体系和对生命活动的条件
（一）生物对取食或捕食的防卫；（二）生物对病原菌的防卫
第七章 遗传与变异
（一）分离定律；（二）独立分配定律；（三）细胞核与遗传；（四）
染色体与遗传因子；（五）性别决定；（六）伴性遗传；（七）遗传
物质的发现；（八）DNA 和 RNA 的分子结构；（九）DNA 的复制；（十）
遗传密码；（十一）转录；（十二）翻译
第八章 生物多样性和分类
（一）物种多样性；（二）遗传多样性；（三）生物分类的等级；
（四）生物的分界；（五）生物的命名法则
第十章 生物与环境
（一）生物与无机环境；（二）生物与有机环境；（三）生态因子
作用的特点；（四）种群的概念；（五）种群的基本特征；（六）
生物群落的基本特征；（七）生态系统的概念；（八）生态系统
组成成分；（九）生态系统的功能；（十）生态系统的平衡；（十
一）人与环境
第十一章 生命科学发展前景和面临的问题
（一）20 世纪以来生命科学发展主要成就；（二）生物技术的建
立和发展（基因工程、蛋白质工程、发酵工程、细胞工程）；（三）现
代生命科学发展的特点
运动解剖学考试纲要
绪论
教学目标：了解运动解剖学的研究对象和任务，学习目的、观点
和方法。掌握常用解剖学术语。
考试内容：1．运动解剖学的定义和地位 2．学习运动解剖学的
目的 3．学习运动解剖学的基本观点和方法 4．运动解剖的研究内容
和方法 5．运动解剖学发展简史 6．运动解剖学基本术语
第一篇 人体组成的结构基础
第一章 细胞和细胞间质
教学目标：了解细胞的形态，掌握细胞的结构及主要细胞器的名
称和功能。掌握细胞间质的概念，了解细胞间质的形态、成分，了解
细胞间质的功能。
考试内容： 1.细胞 2.细胞间质
第二章 基本组织
教学目标：掌握组织的概念、四大基本组织的形态、结构、分布与主
要功能。
考试内容： 1.上皮组织 2.结缔组织 3．肌组织 4.神经组织
第二篇 人体运动的执行结构
第三章 运动系统
教学目标：掌握骨的形态、分类、结构与功能，了解骨的理化特
性及年龄特征；掌握关节的结构与 运动形式；掌握骨骼肌的形态、
结构和主要功能，了解骨骼肌的辅助结构、分类和命名原则。 基本
要求：掌握全身骨骼、关节、肌肉的位置、形态、结构、功能。
考试内容：1.骨 2.骨连接和骨骼肌 3.人体运动的解剖学分析与应用
第三篇 人体运动的物质代谢结构
第四章 消化系统
教学目标：掌握内脏的概念，掌握消化系统的组成与各器官的功能。
考试内容：1.概述 2.消化管 3.消化腺 4.体育运动对消化系统的影
响
第五章 呼吸系统
教学目标：掌握呼吸系统的组成与各器官的功能。
考试内容：1.概述 2.呼吸道 3.肺 4.体育运动对呼吸系统的影响
第六章 泌尿系统
教学目标：掌握泌尿系统的组成、肾的结构功能。 重点与难点：肾
的结构功能。
考试内容：1.概述 2.肾 3.输尿管道 4.体育运动对泌尿系统的影响
第七章 脉管系统
教学目标：了解脉管系统的组成与功能。掌握心脏与血管的结构
与功能。掌握血液循环的途径及血 液循环、体循环和肺循环的概念；
了解动脉、静脉、毛细血管的分布规律、淋巴系统的组成与功能。
考试内容：1.心血管系统 2.淋巴系统 3.体育运动对脉管系统的
影响
第四篇 人体运动的调控结构
第八章 神经系统
教学目标：掌握神经系统的组成与功能、神经系统的常用术语；
了解脊髓、脑干、端脑的位置、 外形、内部结构和功能，了解小脑
与间脑的位置、外形、内部结构和功能，了解脑和脊髓的被膜、血管
和脑脊液循环；熟悉十二对脑神经的分布和功能，了解脊神经的组成，
了解脊神经的分布，了解内脏运动神经的结构和功能及其与躯体运动
神经的区别；了解本体感觉传导路、一般感觉传导路、视觉与听觉 传
导路；了解体育锻炼对神经系统的影响。
考试内容：1.概述 2.脑和脑神经 3.脊髓和脊神经 4.内脏神经 5. 传导路 6.体育运动对神经系统的影响
第九章 感觉器官
教学目标：了解感觉器官、感受器的概念及感受器的分类；熟悉
视器、前庭蜗器和本体感受器的结构和功能。
考试内容：1.概述 2.视器 3.前庭蜗器 4.本体感受器 5.体育运
动对感觉器官的影响
第十章 内分泌系统
教学目标：了解内分泌系统的组成和功能；熟悉主要内分泌腺的
位置及其分泌激素的功能。
考试内容：1.概述 2.人体主要内分泌腺和内分泌组织 3．体育
运动对内分泌系统的影响
第五篇 人体的发生与生长发育
第十一章 生殖系统
教学目标：掌握男、女性生殖系统的组成，睾丸、卵巢的位置、
结构和功能；了解男、女性内生殖 器的形态结构。
考试内容：1.男性生殖器 2.女性生殖器
第十二章 人体的发生与生长发育
教学目标：掌握人体生长发育的一般规律和特点，影响生长发育
的因素，了解体育运动对人体生长 发育的影响。
考试内容：1.人体的发生 2.人体的生长发育 3.体育运动对生长发育
的影响