2018年合肥师范学院普通专升本招生考试 《学前教育》专业

2018年合肥师范学院普通专升本招生考试

学前教育专业《学前教育学》、《学前心理学》试卷

考试形式：闭卷 考试时间：120分钟  考试分值：150分

一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分。）

1.学前教育的（   ）指的是学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特质。

A. 基础性 B. 全面性 C. 公益性 D. 阶段性

2.学前教育的（   ）是指学前教育必须面向所有儿童，要确保所有学前儿童都能从中获益，而不能仅仅满足少数特殊群体的学前教育需要。

A. 基础性原则 B. 全面性原则 C. 保教结合原则 D.普惠性原则

3.以下不属于儿童发展特征的是（    ）

A. 顺序性 B. 平衡性 C. 不平衡性 D. 阶段性

4.儿童发展的主要影响因素不包括以下的（    ）

A. 遗传 B. 环境和教育 C. 主观能动性 D. 气质类型

5.幼儿园教师的角色是指幼儿园教师在学前教育过程中所扮演的社会身份，反映出自身的儿童观、教育观。“幼儿园教师是幼儿的榜样和示范者”体现的是幼儿园教师的（   ）角色

A. 教育者 B. 指导者 C. 研究者 D. 合作者

6.以下不属于幼儿园教师的专业能力范畴的是（   ）

A. 保教实践性知识 B. 观察能力 C. 科研能力 D. 职业技能

7.幼儿园教学活动具有多种特点，其中（   ）是指幼儿园教学活动的目标是为学前儿童的身心发展启动、奠基，而非发展的最终结果。

A. 整合性 B. 生活性 C. 趣味性 D. 启蒙性

8.（   ）是由幼儿园教师有目的、有计划地组织全班幼儿在同一时间、同一空间下进行的教与学的活动。

A. 集体教学活动 B. 分组教学活动 C. 个别教学活动 D. 游戏活动

9.游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础并且加入想象的一种假想性活动，这说明游戏具有（   ）的特点

A. 非功利性 B. 自主性 C. 虚构性 D. 规则性